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みなさま！こんにちは！


今日もまたまた！

個別教材のご紹介です！

「台紙に洗濯ばさみをはさむ」教材についてです！

この教材は、主に

「指先と目と手の協応」

「指示語の理解」

「言葉や非言語によるコミュニケーションの発達」

を促すように使用いたします。

プラスでは、名詞がより定着しやすいように色々工夫をしながら、

お子様の様々な特性にアプローチさせていただきています。

1人１人の「楽しい！」

「出来たぁ！」をなによりも大切に！！

ご興味をもたれた方は一度ご見学くださいませ！

最後までこのブログを読んでくださってる方や、
ご家族の皆様、お子様が明日も楽しく過ごせますように！

みなさま！こんにちは！

今日はすっきり晴れて気持ちよい天気ですね！！

今日は個別教材のご紹介です！

「野菜カード」

お子様の有意語数を増やす為。

また、この絵カードを利用し、

言葉や非言語によるコミュニケーションの発達を

促すように使用いたします。

ご興味をもたれた方は一度ご見学くださいませ！

最後までこのブログを読んでくださってる方や、
ご家族の皆様、お子様が今週も楽しく過ごすとこができますように！

みなさま！こんにちは！

今日はすっきり晴れて気持ちのよい１日でしたね！

今日は個別教材のご紹介です！

「プッシュポップ！」

職員と個別ルームに入り。

プッシュポップを使用し楽しく遊びます。

療育的な狙いとしては、
①指先の感覚（１指～５指）を養う。
②目と手の協応。
③職員の指示語理解。などなど～

どうして？①～③をする必要があるの？？と、

ご興味をもたれた方は一度ご見学くださいませ！

最後までこのブログを読んでくださってる方や、
ご家族の皆様、お子様が今週も楽しく過ごすとこができますように！

みなさまこんにちは！

今日は曇っていたり、雨が降ったりと

お天気がちょっぴりすっきりしなかったですね。

今日の午後みんなで遊ぶ時間において、

プラレールで遊びました！

職員は、お子さんの人数などにおいて、
関わりや目的、狙いが変わります。

もちろん療育的主観・教育的主観の軸はぶれませんよ～

ご興味をもたれた方は一度ご見学くださいませ！



最後までこのブログを読んでくださってる方や、
ご家族の皆様、
また、お子様が楽しい週末を過ごせますように！

みなさまこんにちは！

今日の午前中は子どもたちと

楽しく風船遊びをしました！

風船をほっぺにつけて肌に触れる感触を楽しむことや、
天井につくぐらい手で打つ事。
ポーンと相手にパスをする事。ｅｔｃ。。。

気がついたら、
お家に帰るお時間！（＾＾）



スタッフは、
日々の遊びや活動を通じ、
療育的観点。
教育的観点。
ともに遊ぶ楽しさ！

そして、
何よりも、
お子様1人1人の「できる」「たのしい」を大切に

寄り添うことを心がけ療育アプローチを展開しています。



お気持ちむきましたら、お散歩がてらに
ご見学だけでもどーぞ～。


最後までこのブログを読んでくださってる方や、
ご家族の皆様、
お子様がたのしく日々を過ごせますように！