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みなさんこんにちは！
本日は個別課題の様子をご紹介いたします！

こちらは「ジオボード」という課題です！
主に、

★手先や指先の巧緻性（指先から脳を刺激する）
★目と手の協応(目の動きに手の動きを合わせる)
★集中力
★視空間認知（図形や物などの向きや位置の認識）
★イメージ力

このような様々な発達を促すことができる課題で
更にレベルアップした使い方だと、見本を見せてその通りに図形を作るなど
直観像記憶などの、記憶の向上も図ることができます！

本日もブログを読んでいただきましてありがとうございました！
次回もお楽しみに！

皆さんこんにちは。
本日は、個別療育の様子についてお話します。
今回紹介する教材は「ペグ差し」です！

写真にも映っているように、「穴が開いた容器に細くて長い棒を入れる」という課題です。
この教材では、
【眼と手の協応(手の動きに合わせて同時に目を動かしていく動作)練習】や【手先の器用さを高める】ために行っているものです。

プラスのお子さんが少しでもこの力を柔軟に使えるように、楽しみながら練習しているというわけなのです！
小さなお子さんは、大きな穴に沢山ペグをいれることや、年齢が上がると穴を小さくして難易度を上げてチャレンジするお子さんもいますよ！

今日も最後まで読んで頂きありがとうございます。
次回の更新もお楽しみに。

皆さんこんにちは。
今回のブログはみんな大好きトミカです。

プラスでは道路が書いてある敷物を使って遊ぶことが多いです。
交通渋滞や事故が起こった時はお友だちと話しあって解決しています。
道路を敷くだけで、一人遊びから小集団の遊びに変化し、お友だちと楽しく遊んでいます。

今回も最後まで見ていただきありがとうございます。
次回の更新もお楽しみに。

皆さんこんにちは。
今回のブログは、先週行った集団課題についてです。

『ゆめちゃんをたすけろ』は天使のゆめちゃんが、ねずみに捕まってしまい土管に連れ去られてしまいます。どの土管に連れていかれたかを当てるというものです。
〇集団指示理解
〇追視
〇順番を待つ　　等
学ぶことができます。みんな集中して参加していましたよ。
今回も最後まで見てくださってありがとうございます。
次回の更新もお楽しみに。