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皆さんこんにちは！
本日は個別課題で使用している教材のパターンボードをご紹介いたします！

この教材はボードにピンがついていて、お手本に合わせて同じ色の輪ゴムを掛けて模様を作る教材です。
お手本によって難易度を調整したり、お子さんによってはオリジナルの模様を作って楽しむといった取り組みをしています。

この教材は、
・手指の巧緻性の向上
・「三角」や「四角」などさまざまな形を作りながら「図形」の理解に繋げる
・ピンの場所を意識し、「座標上の位置」（縦の列と横の段の交点）を理解する
といったねらいで取り組んでいます！

最後まで読んでいただきありがとうございました。
次回の更新もお楽しみに～！

本日は個別療育で使用しております『動詞絵カード』についてご紹介いたします。

この課題は、画像のような状況絵が書かれたカードを見て構文練習を行っています。

「お母さんが　泣いている」「お父さんが　走っている」などの２語文から、
「お兄さんが　ゴミ箱に　新聞紙を　捨てている」などの多語文まで構文の練習ができます！
もちろん、「お母さんは何をしてる？」などの質問をしたら動詞１語の練習も可能ですよ！

また、この課題では文章構成の理解に繋げることもできるので、
「いすが　おとうさんに　すわってる」
「さかなが　おかあさんを　たべている」
といったように、本来とは異なる文章を伝え、その文章の違いを理解してもらうためにも使ったりしています！
最初は違いに気付けなかったお子さんも、単語の位置の違いでどのような状況になるのか視覚的に理解できる方法等を取り入れて説明すると、「それ変だよ！」と違いに気付いて大笑いしているお子さんもいます(*^-^*)

１つの教材でたくさんの使い方がありますので、お子さんひとりひとりに合わせて今後も課題を提供していきたいと思います！

皆さん、こんにちは！

本日は自由遊びでの様子をご紹介します！
今回はいろいろな玩具を使い、ごっこ遊びをしている様子です！

ニューブロックやキャラクターの人形、レゴブロックも組み合わせながら一緒にごっこ遊びをしていました！
キャラクターになりきり、セリフを考えて話したり、その設定の中にお子さん自身も入り一緒に遊ぶことができていました！

「ごっこ遊び」と言われる遊びですが、
・想像力や発想力を育む。
・玩具を何かに見立てて遊ぶ。
・自分たちで考えたストーリーに必要なものを作る。
・自分のイメージと相手のイメージを共有して一つの遊びをする。
といったねらいで、遊びながらやり取りに必要な力を身に付けることができます。

お子さんならではの世界観を見ることもできるので、職員も楽しませてもらっています。

最後まで読んでいただきありがとうございました！
次回の更新もお楽しみに～！

今日は今週の設定活動についてご紹介します！

今週は「たこをさがせゲーム」に取り組んでいます。
この課題は、タイトルの通り壺に隠れたたこを探す内容ですが、
①たこが隠れた壺がどこか覚える。
②たこが隠れた壺に繋がるルートを目で追う。
という力が必要になります。
また、課題のルールとして、いつもと同じように「わかっても答えは言わない」というルールを守りながら取り組んでもらっています。

どのお子さんもルールを守り、集中して取り組むことができていましたよ(*^-^*)

最後まで読んでいただきありがとうございました！
次回の更新もお楽しみに～！

皆さんこんにちは！
本日は、雪かと思えばたくさん雨が降っており、まだ冬には早いんだなと感じました！

さて、本日は、個別課題「紐通し」についてご紹介いたします！

こちらの課題は、スノーブロックに紐を通していく課題となっております！

スノーブロックの穴は小さいので、紐を通す際にしっかり先端をつかみながら入れる穴を見て入れる必要があります！

また、スノーブロックを持つ手もぶれないように持たなければならないため、左右の手で別々の動きをする必要があります！

そのため、
・指先の発達
・集中力
・発想力
を鍛えるのに適した課題となっております！

課題が出来た後には、「先生、アクセサリー出来たよ！」と学習でありながら、自分で作品を作ったという達成感を味わうことが出来るので、お子さん達に人気な課題の一つともなっております！

本日も最後までブログを見ていただきありがとうございます！