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皆様、こんにちは！

本日は、個別課題の教材「イラスト神経衰弱」についてご紹介します！

この課題は、その名の通り神経衰弱のルールでお子さんの好きなアニメのキャラクターをマッチングさせるものです。

まだ数字や個数の理解が難しいお子さんに使っているものですが、
①ルールや順番の理解
②「負けても怒らない」気持ちのコントロールを身に付ける
③取った枚数を数え、数の大小を理解する
といったねらいを目的として取り組んでいます。

お子さんたちに人気のキャラクターということもあり、課題を終えた後の自由遊びの時間でも「先生、これやろう！」と職員を誘って取り組んでいるお子さんもいます！

お子さんたちにとっては遊び感覚かもしれませんが、職員は目的やねらいをしっかり意識して、お子さんたちの成長に繋げられるようにサポートさせてもらっています！